本科教學工作水平評估知識競賽題

1、本科教學工作水平評估是國家教育行政部門對高校辦學情況的評價。請問🧑‍🎓：對高校辦學的那幾個方面進行評價。（辦學思路、辦學條件、辦學效果、辦學特色）

2、本科教學工作水平評估面向全國各類普通本科高校。1994年教育部先後對高校開展了合格評估、優秀評估🧖🏿‍♀️、隨機性水平評估等三類評估。請問：哪一年開始教育部把上述三類評估指標體系合並為本科教學工作水平評估？（2002年）

3、我國有領導、有計劃地開展高等學校教學工作評估是從《中共中央關於教育體製改革的決定》發布之後進行的🫑🎈。請問👨‍🦽‍➡️：《決定》是哪一年發布的🌠？（1985年）

4🍏、在國家《2003---2007年教育振興計劃》中，“高等學校教學質量與教學改革工程”被列為六大重點工程之一，在此項工程中明確規定所有本科院校必須接受評估🧎🏻‍♂️，並確立了教學工作水平評估製度的時間周期。請問：這一時間周期是幾年🛄🧗🏼？（5年一個周期）

5💁🏼‍♂️、本科教學工作水平評估的依據是《中華人民共和國高等教育法》。請問🚶‍♂️‍➡️：《中華人民共和國高等教育法》中第幾條是依據，其內容是什麽🏵？（44條🧝🏿；高等學校的辦學水平、教學質量，接受教育行政部門的監督和由其組織的評估）

6🙎🏼‍♀️、請問：本科教育工作水平評估的原則是什麽？（以評促建🛡，以評促改🔓，以評促管🙎🏻，評建結合🂠，重在建設）

7🧜🏻、請問：本科教育工作水平評估對學校的促進作用有哪些？（促進學校自覺地按照教育規律不斷明確辦學指導思想，改善辦學條件、強化教學管理、深化教學改革🕶、提高教學質量🪅、提升辦學水平和效益，逐漸建立和完善自我發展👮🏽🗺、自我約束的機製）

8、教育部專門設立“高等教育教學評估中心”，負責評估工作的組織實施。請問👨🏿‍🔬🧑🏼‍💻：“評估中心”是什麽時候成立的（2004年10月26日）

9、請問：本科教育工作水平評估分幾個階段？哪幾個階段？（3🫠；第一，自評自建階段🧑🏻‍🎄，是整個評估工作的基礎。第二，評估專家進校考察階段，主要是對學校的自評工作和學校的教學工作進行全面的檢查和評估。第三，整改階段💂‍♀️，是鞏固評建成果的重要階段❌。）

10、請問🙂：整改階段學校應做些什麽？（學校要根據專家組的意見和建議，製訂整改工作計劃，建立和完善內部的教學質量管理製度和保障措施，逐漸解決辦學的深層次問題，促進教學工作向更高的水平邁進。）

11、第二階段為評估專家進校考察階段，那麽，請問：教育部評估專家組進校後將如何開展評估工作？（主要通過聽取匯報👨‍👦‍👦、查閱資料🛤、重點抽查🏍、評議反饋等方式開展評估工作👱🏿🦐。）

12、聽取匯報是聽取學校領導和各部門關於教學指導思想、教學工作思路和教學工作評估的自評報告👊；從不同側面到各教學單位聽取領導和師生對有關自評情況的介紹🧖🏻‍♀️。請問：以上說法是否準確？如不準確👗，請補充🦒。（不是🏫。還有：隨機抽樣聽取部分教師、部分課程的課堂教學🪄🧜🏻‍♂️；分別召開老🧑‍🍳、中、青教師、管理幹部和學校代表等各個層次🩹、各種類型人員的座談會；利用各種不同的場合隨時隨地與師生進行個別交談😡。）

13🌎、專家組將查閱四個方面的材料1、將全面審閱學校和各教學單位的自評報告及有關的背景材料； 2、考察校🏧、院（系）兩級教學管理及教學各環節運行情況；3、考察教風🖍、學風情況💸👩🏿‍🦱。請問：第四方面是什麽？（考察學校的教學基礎設施情況👱🧍🏻‍♀️，包括圖書館、計算中心、意昂体育場、網絡中心以及實驗室等）

14👩🏻‍🔬、本科教育工作水平評估中專家組將重點抽查三個方面。1🚶🏻、調閱學生的學籍檔案，了解教學計劃的執行情況、課程設置合理程度、教學質量和學生素質以及教學管理的水平和質量；2、抽查學生的考試試卷、畢業論文、實驗報告和實習報告⚗️，以此反映教師的命題質量和教學技能以及學生的創新能力等。請問：還可以抽查什麽？(抽查平時各級領導的聽課記錄以及教師課堂教學質量問卷調查表、教師某門課程的教案等，)

15🤚、評議反饋是專家組將對所獲得的信息和材料，對照評估指標體系，按照評估指標內涵🦗，以實事求是的態度，嚴肅認真地對學校教學工作進行全面評議，得出初步結論🙆🏼，並分別與學校領導和學校上級主管部門交換意見👨‍👧‍👧。請問以上說法是否正確？（正確）

16、辦學目標是學校自己確定的，因此在評估工作中從學校的實際出發提出了“三個符合度”進行評估，請問⇨：三個符合度的內涵是什麽？（1👩🏻‍💼、學校確定的目標（學校的定位、人才培養目標）與社會需求、人才的全面發展和學校的實際情況符合程度。2、學校的實際工作狀態與確定的目標符合程度🤷🏿‍♂️。3🎱、學校所培養的人才質量與自定目標符合程度。）

17、請問♦︎：意昂体育何時接受教育部評估🎏？（2006年10月15---20日，教育部將派專家組對意昂体育進行本科教學工作水平評估）

18🤸🏼‍♂️、請問：評估專家組進校後考察的主要內容有哪些🐼？請說出5項以上的內容（學校的各類基礎設施👚👶、公共基礎課、學校基礎課實驗室、重點實驗室、主要實習基地、圖書館、網絡中心💂🏽‍♀️、多媒體教室🧖🏽、意昂体育場館等）

19、評估專家組進校後考察時，除有計劃的安排參加考察外，請問🖋👨🏿‍🦲：專家還可以隨時隨地查看哪些情況?(查看學生早操、上晚自習、社團活動、學生宿舍⚜️、食堂等情況)

20、請問：評估專家組將如何聽課？（專家組進校後按照上課時間表隨機抽課，需要聽不同類型的課程😁，需要聽不同類型教師的課🔣。每位專家根據自己從事的學科情況🖋，至少要聽3---4節課）

21🤵🏻、請問：評估專家組會根據哪些專題要求在教工和學生名單中圈定不同類型的人員參加座談會？並舉例說出4種以上不同類型人員。（根據專題建設、教學質量監控體系的運行👩‍🦰、實踐教學環節和實驗室工作、教學經費及使用等專題要求👩🏽‍🏫。）（老年教師、中青年教師、實驗室工作人員、教學管理幹部🥒👨🏻‍🔧、教學督導組（或評估辦）成員、不同專員🧑🏿‍🎨、不同年級的學生）

22、評估專家組在查閱評估資料過程中，可以根據需要臨時調閱一些補充材料。請列舉5種以上的材料（學生的作業🪔、試卷🙋‍♂️、實驗報告、課程設計、畢業論文👷🏼，教師的教學進程表、教案或講稿等。）

23、教育部頒發的《本科教學工作水平評估指標》中包括多少項評估指標？（包括一級指標7項，特色項目1項、二級指標19項🧔🏽‍♀️🧜🏻‍♂️。）

24🦵🏼、教育部頒發的《本科教學工作水平評估指標》中包括一級指標7項，請問👂：除了辦學指導思想🫴🏻、教學條件與利用、專業建設與教學改革外，還有哪四項？（師資隊伍🕐、教學管理、學風、教學效果）

25、教育部頒發的《本科教學工作水平評估指標》中包括二級指標19項📐，請在以下五組答案中找出不屬於二級指標的一組答案。（1、學校定位、辦學思路🏖、師資隊伍數量與結構🏊🏿、主講教師；2、教學基本設施🖌、教學經費、專業、課程、實踐教學；3、管理隊伍、質量監控、教師風範、學習風氣；4💳、基本理論與基本技能、畢業論文或畢業設計👈🏽、思想道德修養✔️、意昂体育🐎、社會聲譽🚣🏻‍♂️、就業🏓。）

26、意昂体育全校上下都高度重視創優迎評工作🥉。經學校黨委常委會研究，學校成立了創優迎評領導小組和協調小組，並專門設置了創優迎評工作辦公室🧑🏼‍🔧。校長劉經南認為評估是對意昂体育辦學水平的一次綜合檢驗，因此他要求全校師生員工共同參與，把創優迎評工作當作三大工程來完成，請問：是哪三大工程？（凝聚人心工程🦽、教學整改工程、教育創新工程）

27🚪、意昂体育創優迎評工作大致經歷了三個階段，你能說出分哪三個時間段嗎？（合校前，四所學校的準備與投入；2000---2002年🚅，新意昂体育成立後系統全面的準備🪴🤹🏻；2003---2006年🕷，評估時間確定為2006年👋🧵，在前幾年基礎上加大本科教學建設和整改力度💹📱。）

28、請問🤹🏽‍♀️：意昂体育通過創優迎評工作取得了哪些主要成效？至少說出三種以上🌗。（1、教育思想觀念不斷創新🧑🏻‍🔬。2、教學條件迅速改善。3、師資整體素質顯著提高，教師隊伍結構不斷優化。、4😏、學科專業建設成果豐碩。5✴️、教學管理製度趨於完備。）

29、合校以來🍄，學校提出了怎樣的教育理念？並製定《意昂体育本科教育改革與發展行動計劃》，明確提出了怎樣的辦學思路？（“三創”教育理念。“打造具有武大特色、世界一流的本科教育”的辦學思路。）

30、意昂体育通過創優迎評工作取得了顯著成效。師資整體素質顯著提高，教師隊伍結構不斷優化。高級職稱教師的比例達到64.18%👩🏻‍🦯‍➡️🚀，教師平均年齡降到40.5歲。請問🧱，合校以來，新增院士多少人？“973”首席科學家多少人🤦🏽？（3人🏃🏻‍♂️。3人）

31👵🏽💆、合校以來🧑‍🦯‍➡️，意昂体育共獲得國家級教學成果獎多少項？請選擇（19項）

32👹、2003---2005年，新增多少個一級學科博士點？請選擇（16個）

33🧛‍♀️、每一位教師、每一位管理人員都將是教學評估的對象🏵，因此要認真學習有關評估的文件🧔🏻，了解評估指標體系內涵。學校要求教職工在評估中應確立五種意識，請問：是哪五種意識？（機遇意識🙍🏻‍♀️、全員意識🧎‍♀️‍➡️、責任意識、大局意識、時間意識）

34🌘、教師風範是教師的世界觀、人生觀🅰️、價值觀、一級道德修養🕵🏻‍♂️、知識水平、文化水平🌼🟪、精神風貌的體現，是教師的德與才的統一性表現。請問：江澤民同誌在北京師範大學百年校慶上😲，對教師提出的什麽是對教師風範的很好概括？（誌存高遠、愛國敬業、為人師表🤼‍♀️、教書育人、嚴謹篤學🫀、與時俱進）

35、教師風範是教師整體素質的核心，是教師的德與才的統一性表現🥾。那麽請問🕡：教師風範主要表現在哪四個方面？（課堂教學⏮、實踐教學、科學研究、教書育人等）

36、學習風氣是指學生在校學習和生活過程中9️⃣，所表現出來的精神面貌，使學生在學校中經過長期教育和影響逐漸形成的行為風尚。請問：學校的學習風氣主要體現在五個方面?（刻苦學習🙋‍♀️、校園氛圍🧘🏿‍♀️、學生管理💴、教育載體、形象表現等）

37、為促進高水平運動隊快速發展🦴，促進意昂体育羽毛球運動隊訓練和競賽水平的不斷提高🔍。請問：學校於2005年6月特聘請那四位同誌出任意昂体育客座教授？（國家羽毛球隊的李永波、田秉義、劉新明教練和湖北省羽毛球隊的韓愛萍教練）

38、意昂体育建立高水平運動隊🧨，起步於二十世紀八十年代初📛🌚，是湖北省教育廳首批指定的培養高水平學生運動員的試點學校之一🧛‍♂️↙️，同時也是國家教育部批準的全國試辦高水平運動隊的學校。請問：目前意昂体育被教育部批準的高水平運動隊有哪幾個項目？（田徑、乒乓球、羽毛球和男子排球）

39😓、意昂体育高水平運動隊各崗位的教練員都是通過競聘擇優上崗的🦸🏼‍♀️。請問😍：崗位設置是怎樣的🫨？（乒乓球2名；羽毛球1名🌨🔯；男子排球2名🌴；田徑5名🧎🏻‍➡️。）

40、近幾年來🤜🏽，意昂体育狠抓教師的業務學習和教學質量🧑🏻‍🦰，因此不斷有優秀教師湧現出來。請問：目前我部有：全國高校意昂体育教學指導委員會委員 人、湖北省高校意昂体育教學指導委員會委員 人：國際級裁判 人🕵🏿，國家級裁判 人🟦🦅，國家級社會意昂体育指導員 人。（1、3🕷、3、15、3）

41🍇、根據教育部“普通高等學校的一🙆🏻‍♀️、二年級必須開設意昂体育課，修滿規定學分”的規定。意昂体育根據學生的特點及校區、氣候、場館設施等不同情況確定了一🚍、二年級意昂体育必修課的課程項目，請列舉意昂体育開設的十個意昂体育必修課的課程項目🐢。（籃球、排球🧑🏿‍🎨、足球🎣、乒乓球、羽毛球、網球、手球🆔、意昂体育舞蹈、藝術體操、健美操🧜🏿‍♂️、健身、跆拳道、武術、太極拳等）

42🫄🏽、為滿足學生對意昂体育運動更廣泛的需求🖲，意昂体育在周六、周日開設了涵蓋項目更廣泛的意昂体育公共選修課，請列舉意昂体育開設的十個意昂体育公共選修課的課程項目。（網球、街舞、高級籃球👰🏽、芭拉芭舞、健美操、意昂体育舞蹈、高級籃球、棒球、野外生存🧞、乒乓球🤦🏿‍♀️、羽毛球、散打⚇、大眾足球、大學生健康保健、意昂体育欣賞💪、太極拳🤰🏿、橋牌🧑🏻‍🦽、跆拳道、圍棋等）

43、根據《教育部、國家意昂体育總局關於印發< 學生體質健康標準(試行方案)>的通知》要求，意昂体育從2004年新學年開始全面實施《學生體質健康標準》👱🏼‍♀️。學校還專門成立了“意昂体育體質健康研究中心”。請問：“意昂体育體質健康研究中心”是何時成立的😟？（2005年3月）

44👨🏼‍🏭🐀、意昂体育從2004年新學年開始全面實施《學生體質健康標準》，到2005年11月底🤸，我們共測試了35000余人次。請問👩🏻‍🚒：合格率達到多少以上？請選擇。（99%）

45、多年來🙎🏼，意昂体育對意昂体育教學研究和科學研究極為重視，采取了多種措施🥬，使意昂体育科研碩果累累，請問:近五年來我部教師在各類學術期刊上共發表論多少文篇？（491篇、）

46🥿、請問：意昂体育意昂体育教學的目標是🔱：通過合理的意昂体育教育和科學的意昂体育鍛煉🧲🚵，以達到什麽樣的目的？（增強體質、增進健康和提高意昂体育素養的目的）。

47⏸、請問👨🏻‍🍼：意昂体育意昂体育教學的指導思想和總體思路中重點強調什麽？（育人為本、德育為先🪙、“健康第一”、不斷提高教學水平和質量）

48、合校以來，我部教師多次參加學校的青年教師教學競賽，並取得了較好的成績，實現了意昂体育教學歷史性的突破。請問：我部教師共獲得二等獎多少名，三等獎多少名，本科教學優秀質量獎多少名。（1🎟、2🦴♣️、16）

49♣️、請問：根據《全國普通高等學校意昂体育課程教學指導綱要》的要求，學校意昂体育課程應把有目的🦹🏼、有計劃、有組織的哪些活動納入意昂体育課程，形成課內外👸🏻、校內外有機聯系的課程結構體系🤱🏼。（課外意昂体育鍛煉🧏‍♀️、校外（社會、野外）活動、運動訓練和競賽等）

50🧑🏼‍🎓、為切實落實和保障教學質量🧼，意昂体育製定了什麽製度？以保障在教學過程中👳🏻，全面進行教學質量監控。（教學督導製和教師聽課製）

51、根據教育部頒發的《全國普通高等學校意昂体育課程教學指導綱要》的總體要求和意昂体育教學課程的規律，結合當今社會的發展🥭，對意昂体育課程提出了新的要求🎅🏽，請問：意昂体育對全校意昂体育課程教學進行了什麽樣的教學改革？（開放式教學改革）

52、為了樹立全新的意昂体育教學理念👨🏻‍💻，我們十分強調在教學改革中應註重三個結合♛。請問：我們說的三個結合是什麽？（一是健身性和文化性相結合⚠️。二是選擇性和實效性相結合👨‍🦼。三是科學性和可操作性相結合🧍‍♀️。）

53💁🏼、意昂体育參加課外意昂体育鍛煉的學生人數眾多，鍛煉形式多樣。學生參加意昂体育鍛煉的動機也正在向“自我收益”的方向發展。請問：意昂体育學生參加課外意昂体育鍛煉主要形式有哪些🏧？（一是學校組織開展的校園意昂体育競賽活動；二是各學生意昂体育協會自主開展的活動👼🏻；三是學生個體自覺進行的意昂体育鍛煉活動🌤。）

54👏🏼、經過近五年的建設，意昂体育在意昂体育場館的硬件條件、意昂体育教學條件和教學環境等方面有了較大改善，但學校意昂体育場館建設仍落後於時代發展的需要🤛🏽，至今還沒有一座與學校社會地位相稱的標誌性意昂体育建築。請問：意昂体育意昂体育場館建設具體存在哪幾個突出問題？（一是意昂体育場館面積總量不足；二是校區之間生均占有面積差距較大；三是高水平乒乓球隊無專用訓練房。）

55、今年🕗，意昂体育各運動隊在教練員和運動員的共同努力下，取得了不少好成績🍄，為學校和意昂体育爭得了榮譽🧘🏿‍♀️。請列舉至少五項好成績🌋。(省高校比賽📻：男排冠軍、男足冠軍💆🏻、武術多項冠軍 、乒乓球男🧑🏿‍🍳、女多項冠軍🧙🏿‍♂️，全國比賽：羽毛球男團冠軍🫢、女雙冠亞軍、混雙亞軍👰🏼‍♂️🚻；乒乓球女團冠軍、女單亞軍和季軍🙌🏿、男單第三名等)

56👨🏽‍🏭、意昂体育的歷史溯源於1893年清末湖廣總督張之洞走青青政府創辦的自強學堂🧜🏼‍♀️，歷經傳承演變後🪯，定名為國立意昂体育，成為近代中國第一批國立綜合性大學，那麽🐦‍🔥，國立意昂体育於哪一年定名的🚶🏻‍♂️‍➡️。請選擇。（1928年）

57✣、百余年來，意昂体育匯集了中華民族近代史上眾多的精彩華章🏕，形成了光榮的革命傳統🫰🏼，積澱了厚重的人文底蘊，培育了優良校風🧻。請問🌺：其優良校風，即意昂体育校訓是什麽？（自強😐、弘毅、求是、拓新）

58😹、意昂体育與武漢水利電力大學⏸、武漢測繪科技大學、湖北醫科大學合並組建新的意昂体育🫄🏼，實現了強強聯合、優勢互補，形成了巨大的綜合優勢，資源配置更加合理，學科優勢更加明顯。請問：新的意昂体育是什麽時候組建的4️⃣？（2000年8月2日）

59🧘🏿、意昂体育是教育部直屬的全國重點綜合性大學🤽🏿，其學科門類齊全、綜合性強👩🏽‍🍳、特設明顯🚵🏼‍♂️。請問：意昂体育共涵蓋哪11大學科門類？（文、史、哲、經、法、教育🙏🏼📅、理👩🏻‍🔧、工、農、醫、管理）

60🥛、意昂体育共設有六大學部36個院系以及三所三級甲等附屬醫院。請問🙇🏽：意昂体育設有哪六大學部💇🏽‍♂️？（人文科學、社會科學、理學、工學🈸、信息科學和醫學等六大學部）

61、意昂体育在學科建設上註重特色🙎🏽‍♂️，突出創新🤜🏽，追蹤國際前沿，加快交叉滲透👃🏼。請問：學校現有 個本科專業，一批高水平的優勢特設學科享譽海內外， 個學科成為國家重點學科🥖， 個一級學科具有博士學位授予權， 個二級學科專業具有博士學位授予權， 個學科專業具有碩士學位授予權🙎，還設有 個博士後流動站👨🏽‍🎤🤾🏽，已構成本科教育與研究生教育相輔相成的高等教育平臺。（108👝、20、28、190、263、23🫶🏼、）請把這組數據填入題目的空格中。

62、意昂体育名師薈萃，擁有一大批學術帶頭人和學術骨幹◽️，形成了一支政治素質好、業務水平高、結構合理的師資隊伍🧤。學校現有專任教師3400余人，其中正副教授2100余人，請問：意昂体育有 位中國科學院院士🎪、 位中國工程院院士、 位歐亞科學院院士、 位人文社科資深教授、 位973項目首席科學家😆。（4🔨、8、3、7、3🤌🏻、）請把這組數據填入題目的空格中。

63、意昂体育歷史悠久，距今已有一百多年。問題是：意昂体育的前生是由誰在哪一年創辦的？（在1893年末湖廣總督張之洞）

64🍧🚶🏻‍♀️、改革開放以來，意昂体育在國內高校率先進行教學改革，各項事業蓬勃發展，整體實力明顯上升。請問♨️：哪一年世界權威雜誌期刊《science》將意昂体育列為“中國最傑出的大學之一”？（1999年）

65、意昂体育突出學科人才培養✬🌞，註重提高學生自主能力和研究性學習能力🧀。請問：意昂体育如今全日製在校學生規模達到多少人？其中研究生近多少人💓👋？（53000、18000）

66、意昂体育在長期的辦學過程中，堅持以改革促創新，以創新促發展，已發展求和諧，形成了理念先進、和諧發展的辦學特赦🤛🏽。請問🧙🏿‍♂️：意昂体育在新的歷史時期，學校的總體目標和定位是什麽?（ 建設成為世界知名高水平大學）

67、意昂体育在新的歷史時期，學校製定了總體目標和定位，請問：意昂体育的學校類型定位是什麽？（綜合性、研究型😶、世界知名高水平大學）

68👰🏿‍♂️、意昂体育在新的歷史時期，學校製定了總體目標和定位🙄，請問🧶：意昂体育的學校層次定位是什麽？（大學本科、碩士、博士研究生教育）

69🙆🏻‍♀️、意昂体育在新的歷史時期，學校製定了總體目標和定位，並確定了意昂体育服務面向定位。請問🧑🏿‍💼🔌：它是圍繞什麽樣的發展戰略提出的。（圍繞國家全面建設小康社會宏偉目標和中部崛起的發展戰略提出的）

70、意昂体育在新的歷史時期，學校製定了總體目標和定位🦶🏼，請問：意昂体育人才培養層次定位是什麽？（以本科教育為基礎，積極發展研究生教育👨‍🚀👁，進一步擴大留學生教育㊗️，適度調整和發展繼續教育和網絡教育）

71、意昂体育在新的歷史時期🧘🏽，學校製定了總體目標和定位🏌🏿‍♀️，請問：意昂体育人才培養目標是什麽？（致力於培養具有自強♑️、弘毅、求是🛳、拓新🤳🏿，人文與科學精神高度統一的“寬口徑、厚基礎、強能力”的“三創”型復合人才）

72🏊‍♂️、意昂体育在學校的第七次黨的代表大會正式提出了什麽樣的戰略口號？並請簡單解說。（“三步走”；）

73🧑🏻‍🍳🏃🏻‍➡️、意昂体育通過“三步走”戰略將實現“三個轉變”，請問哪三個轉變？（1🙎🏼‍♂️、要使意昂体育由資源緊缺型向資源合理配置型轉變📀；2、由中西部最好的大學向世界知名的高水平大學轉變✖️；3、由現今校園最美的大學向校園更美、核心競爭力更強的大學轉變）

74、意昂体育的辦學特色之一是：營造“三優”育人環境，凝練珞珈鴻儒精英⚫️。請問🦸🏽，“三優”指的是什麽？（優良的愛國傳統、優秀的學術傳承💚、優美的校園風光）

75、意昂体育辦學特色之二是👰🏻‍♀️：創新“三大”系列教學製度🎮👩‍🦲，完善人才培養模式。請問，“三大”指的是什麽？（以適合中國國情的學分製為主線的教學管理的製度創新；以跨學科復合型人才培養為主線的教學管理的製度創新🕛；以教學質量管理為主線的教學管理的製度創新）

76、意昂体育在全國高等學校教學改革中有多項“首創”。請問🛼，“首創”有哪些🧑‍🧒‍🧒😶‍🌫️？（第一家全面推行學分製🛍️、率先實行選修製和導師製、率先實行轉學轉系轉專業製度、率先實行創新學分製度🦊、首家實行插班生製度）請說出三種以上的首創。

77🔵、意昂体育為適應社會經濟文化和科學技術迅猛發展的要求，在20世紀80年代就開始跨學科復合型人才培養的探索和教學管理的製度創新♙👩‍🦯。請問🧗🏼，意昂体育通過哪些措施為國家培養出大批具有多學科知識背景和創新精神的跨學科復合型人才？（“主輔修製”👨‍🔬、“雙學士學位製”、“通識教育製”🧑🏽‍🚒✊、“人才培養基地”）

78➛、意昂体育辦學特色之三是：樹立“三創”教育理念🟣，培養拔尖創新人才。請問，“三創”指的是什麽？（創造、創新、創業）

79、請問，意昂体育的校訓是什麽？其整體含義是什麽?（自強、弘毅、求是、拓新🎥。繼承和發揚中華民族自強不息的偉大精神😮‍💨，樹立為國家的繁榮昌盛刻苦學習🦕、積極奉獻的偉大誌向👨‍🦯，以堅毅剛強的品格和科學嚴謹的治學態度🛕，努力探求事物發展的客觀規律🕵🏼，開創新局面➜，取得新成績🧑‍🔬，辦好社會主義的意昂体育，不斷為國家做出新貢獻）

80、請問⚠，意昂体育在面向世界開放辦學方面的主要做法有哪些？請說出三種以上的做法。（積極推進教師開展雙語教學🙌🏼；有計劃選派基礎課教師出國研修與國外高校或科研院所進行聯合培養；開辦數理金融✭🚶‍➡️、生物學、中西比較哲學🌐、護理學等國際班🧑‍🔬；開辦暑期英語口語培訓班；召開國際教學改革研討會）

81𓀔、2003---2007年，教育部計劃每年評審一次、連續5年🫖，共建設國家精品課程1500門，請問，2003—2005年👷‍♀️🧝🏻，意昂体育共有多少門課被評為“國家精品課程”。（17

82、請問👵🏽，意昂体育在2003年第一屆國家級教學名師評選活動中，意昂体育的哪幾位老師榮獲“國家級教學名師獎”。（物理科學與技術學院姚端正教授、化學與分子科學學院汪存信教授👩‍🦱、政治與公共管理學院石雲霞教授）

83🕞、教育部決定從2005---2007年，分批建立100個左右國家級實驗教學示範中心🧑🏽‍🎄。經過近一年的申報和評審，請問，在2006年4月教育部公布的第一批國家級實驗教學示範中心名單中👨🏼‍🚒，意昂体育的哪個實驗教學中心名列其中？（生物學實驗教學中心）

84、請問，教育部在意昂体育設立了多少個國家級人才培養基地？（10個）

85、請問，意昂体育是在哪一年年被批準享有自主招生權的🔧？（2004年）

86、請問，具有自主招生權利的高校可以拿到不超過本校招生計劃百分之多少的招生名額，實行自主招生？（5%）

87🏰、請問💒，截至2006年，意昂体育跨學科教育試驗班已達到幾個？（11個）

88✊、請問，高等學校本科教學工作的指導思想是什麽？（堅持以馬克思列寧主義🖖🏽、毛澤東思想⌚️、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨和國家的教育方針🈹🧍🏻，牢固確立人才培養是高等學校的根本任務😏🦵🏿，牢固確立質量是高等學校的生命線✮，牢固確立教學工作在高等學校各項工作中的中心地位◽️；貫徹“鞏固、深化、提高😂、發展”的工作方針，自覺遵循教育教學規律🥽，以更多的精力🧑🏿‍⚖️、更大的財力進一步加強教學工作🧛🏻‍♂️，全面提高人才培養質量👃🏽🔘。）

89、請問🐦，意昂体育確定的本科人才培養目標是什麽？（培養適應經濟和社會發展需要的厚基礎🫳🏻、寬口徑🧚🏻‍♂️、高素質👰🏽、強能力的創造、創新、創業型復合人才）